Word jij onze nieuwe collega? Wij zijn per direct op zoek naar bijlesdocenten en huiswerkbegeleiders.
Soms lukt het een leerling tijdelijk niet om volledig of gedeeltelijk naar school te gaan. De redenen hiervoor kunnen heel verschillend zijn. Ondertussen kan de achterstand oplopen, verdwijnt het dagelijkse ritme en wordt de stap terug naar het onderwijs steeds groter.
Bij Quadraat bieden we deze leerlingen een rustige en kleinschalige plek waar zij onderwijs kunnen blijven volgen. Wij noemen dit de Onderwijsgroep: een plek die niet als een school voelt, maar waar wel aan school en ontwikkeling wordt gewerkt.
Binnen onze begeleiding kijken we eerst naar wat een leerling op dat moment nodig heeft en aankan. Niet iedere leerling begint op hetzelfde punt of werkt aan dezelfde doelen. Daarom maken we samen een passend plan.
De begeleiding kan onder andere bestaan uit:
Wanneer een leerling langere tijd niet of slechts gedeeltelijk onderwijs heeft gevolgd, kunnen er hiaten in de kennis zijn ontstaan. Soms ontbreken belangrijke onderdelen van de lesstof die nodig zijn om nieuwe onderwerpen te begrijpen. Tijdens het werken bekijken we waar deze hiaten liggen. Vervolgens bieden we gerichte uitleg en passende oefeningen om de ontbrekende kennis en vaardigheden zoveel mogelijk aan te vullen.
Iedere leerling werkt op het eigen niveau, in een passend tempo en met persoonlijke begeleiding. We kijken daarbij niet alleen naar wat er voor school moet gebeuren, maar vooral ook naar wat haalbaar is.
Een thuiszitter begeleiden doe je niet alleen. Daarom werken we, waar mogelijk en gewenst, samen met de stamschool, ouders, betrokken hulpverlening, de adviseur passend onderwijs en leerplicht.
Door regelmatig af te stemmen, zorgen we ervoor dat de verwachtingen duidelijk blijven en dat iedereen aan dezelfde doelen werkt. Samen stellen we een plan van aanpak op en bekijken we welke ondersteuning en opbouw bij de leerling passen.
Onze kleinschalige onderwijsomgeving biedt leerlingen de ruimte om weer positieve ervaringen met leren op te doen. Zonder de drukte van een grote schoolomgeving, maar mét aandacht, structuur en duidelijke afspraken.
We nemen de tijd om vertrouwen op te bouwen en kijken steeds wat de volgende haalbare stap is. Soms begint dat met een korte periode geconcentreerd werken. Van daaruit kan de begeleiding rustig worden uitgebreid.
We hebben meerdere ruimtes waar begeleiding gegeven kan worden: een grote werktafel, stillere kamers voor één-op-één en een zithoek om even op adem te komen. Zo past de plek bij wat een leerling die dag aankan.
Een leerling kan worden aangemeld door de stamschool of een adviseur passend onderwijs. Leerplicht is betrokken bij het traject. Ouders kunnen natuurlijk altijd contact met ons opnemen voor meer informatie of een vrijblijvende kennismaking.
Samen bespreken we de situatie, de ondersteuningsbehoefte en de mogelijkheden binnen onze Onderwijsgroep.